Pædagogisk Psykologisk Rådgivning (PPR)

Hvis du er bekymret for dit barns trivsel, udvikling og læring, kan du i samarbejde med dit barns dagtilbud/skole henvende dig til PPR som tilbyder pædagogisk psykologisk bistand til børn i alderen 0 – 18 år

PPR kan hjælpe med:

• At styrke dagtilbud og skolers arbejde med at skabe inkluderende børne- og læringsfællesskaber
• At rådgive, vejlede forældre og fagprofessionelle omkring barnet
• At udarbejde kvalificerede faglige vurderinger, såfremt det skal vurderes, om barnet har behov for specialpædagogisk bistand

På skole og dagtilbudsområdet arbejdes der som udgangspunkt ud fra en konsultativ tilgang. Der arbejdes med fokus på at skabe inkluderende børnefællesskaber og styrkede læringsmiljøer, hvilket sker via rådgivning, vejledning og sparring til de fagprofessionelle omkring barnet samt barnets forældre.

Vurderes dette ikke tilstrækkeligt kan skoler og/eller forældre bede om en vurdering af, om barnet har behov for specialpædagogisk bistand. PPR følger alle børn, der er vurderet med specialpædagogisk bistand.

Hvis du er bekymret for dit barns tale, sprog eller hørelse, kan du i samarbejde med dit barns dagtilbud/skole henvende dig til PPR som tilbyder logopædisk bistand til børn i alderen 0 – 18 år.

Bekymringen kan blandt andet omhandle:

• Sprogvanskeligheder
  Barnet kan have svært ved at forstå en besked, der indeholder flere informationer – sprogforståelse
  
  
• Sproganvendelse
  Barnet har svært ved at lære nye ord og huske, hvad tingene hedder eller barnet kan have svært ved sætningsopbygning.
  
  
• Talevanskeligheder
  Barnet kan være svært at forstå på grund af utydelig udtale, eller fordi nogle sproglyde mangler eller ændres til andre sproglyde.
  
  
• Stammen
  Barnet kan i nogle perioder stamme som en del af den almindelige taleudvikling i 3-5-årsalderen. Stammen kan komme til udtryk som fx gentagelser af stavelser og hele ord eller forlængelser af ord. Ved bekymring anbefales henvendelse til PPRs logopæder for råd og vejledning, da omgivelsernes reaktioner på stammen har afgørende betydning for barnets kommunikation.
  
  
• Stemmevanskeligheder
  Barnets stemme kan være hæs, hvilket i første omgang bør undersøges ved Øre-Næse-Hals-læge. Såfremt denne vurderer behov for logopædisk indsats, skal der laves henvendelse til PPRs logopæder, der vurderer behovet for og graden af det videre forløb.
  
  
• Hørevanskeligheder
  Barnet kan have en hørenedsættelse på grund af mellemørebetændelse, hyppige forkølelser eller væske i mellemøret. Dette kan medføre en forsinkelse af barnet sprogtilegnelse.
  Barnet kan også have et medfødt eller erhvervet høretab. Hvis der er tegn på en hørenedsættelse, bør barnet undersøges ved Øre-Næse-Hals-læge. Dette kan ske uden kontakt til almen praktiserende læge. Ved et konstateret høretab kan PPRs logopæder yde vejledning ift. hørepædagogik og være henvender til bl.a. ISHD, som kan vurdere eventuelle behov for yderligere høreteknik i institution og skole.

Når PPR modtager indstilling på barn, er det logopæden der ud fra en faglig vurdering besluttet, hvilken indsats, der tilbydes. Indsatsen kan f.eks. være rådgivning/vejledning, undersøgelse og observation samt logopædisk undervisning.

PPR tilbyder lettere behandling til børn i psykisk mistrivsel

Tilbuddet om lettere behandling er en målrettet forebyggende indsats for børn og unge i mistrivsel i alderen 6 og 17 år.

Problemstillinger kan bl.a. omhandle

• bekymringer og tristhed
• selvskadende adfærd
• tvangsmæssige tanker og handlinger
• forstyrret spisemønster
• Uro, uopmærksomhed og impulsivitet.

Praktisk information:

Når PPR har modtaget indstilling til lettere behandling, vil du indenfor 14 dage blive kontaktet med henblik på en telefonisk for-samtale, der vil være med til at afklare, hvorvidt dit barn/den unge er i målgruppen for en behandlingsindsats. Vurderes barnet/den unge i målgruppen, vil I som forældre sammen med barnet blive inviteret til en screeningssamtale, der skal sikre, at der igangsættes en indsats, der svarer til behandlingsbehovet. Screeningssamtalen afholdes som udgangspunkt(et) indenfor 30 dage fra første henvendelse. Behandlingsforløbet målrettes barnets/den unges vanskeligheder og i det omfang det er relevant, inddrages relevante personer omkring barnets / den unge (indsatser i skole, familie m.m.).
Ovenstående frister gælder ikke i forbindelse med hoved ferier.

For at sikre at indsatsen er meningsfuld forventes det, at barnet/den unge og familien er motiveret i at deltage i forløbet og har mod på at skabe forandringer.

• behandlingsforløbet foregår som udgangspunkt i PPRs lokaler i hhv. Dronninglund og Brønderslev
• hyppigheden aftales med en pågældende psykolog
• forløbet foregår indenfor PPRs almindelige åbningstid – hverdage kl. 8.00-15.30
• det forventes at mindst en forælder deltager under behandlingsforløbet medmindre andet aftales.

Hvordan henvender du dig til PPR vedrørende lettere behandling?

En indstilling til lettere behandling kan ske i samarbejde med skole, skolesundhedsplejerske, børne- og ungerådgiver m.fl. Du kan også som forældre selv lave en indstilling til lettere behandling.

En indstilling skal altid underskrives af begge forældremyndighedsindehavere samt den unge selv, hvis han/hun er fyldt 15 år.

Den forældre som starter den digitale indstilling, skal oplyse om, hvilke parter der også skal underskrive blanketten. Dette informeres med partens cpr.nr., og det er derfor vigtigt, at du har det inden du igangsætter en indstilling. Medforældre og elev får en information i E-boks, hvor der er et link til indstillingen som skal underskrives digitalt med MitID.

• indstilling 6-14 år, én forældremyndighedsindehaver
• Indstilling 6-14 år, flere forældremyndighedsindehavere

• indstilling 15-17 år, én forældremyndighedsindehaver
• indstilling 15-17 år, flere forældremyndighedsindehavere
  
  
• indstilling 15-17 år, fra ung
  

"Forældrepiloterne” er en del af det kommunale behandlingstilbud, og retter sig mod et tilbud til forældre til med børn, der har udfordringer med uro, uopmærksomhed eller impulsivitet. Indsatsen er forebyggende, og retter sig derfor ikke til børn, der har behov for udredning og behandling i psykiatrien.

Næste hold forventes at starte 9. februar 2026 i Brønderslevs Sundhedshus.

Målgruppe:

Forældre til børn i alderen fra 0.-4. klasse.

Formål:

Formålet med forløbet er at give forældrene viden, vejledning og redskaber, der kan hjælpe dem med at håndtere deres barns udfordringer og skabe gode rammer for en positiv udvikling.

Et forløb med workshops og hjemmeopgaver

Gruppeforløbet varer i 10 uger og vi mødes hver 3. uge i 2½ time pr. mødegang.

Som forberedelse til den første workshop får forældrene tilsendt et link til en introduktionsvideo, som de ser hjemme.

På de følgende workshops mødes forældrene fysisk i en gruppe med op til i alt otte forældrepar. To gruppevejledere står for undervisning og vejledning. Mellem workshops arbejder forældrene hjemme med sig selv og deres barn ved at anvende de strategier og værktøjer, de har lært.

Børnene deltager ikke i forløbet.

Workshops med videndeling, øvelser og sparring

Alle workshops varer cirka 2,5 time, og workshop 1 til 4 følger den samme dagsorden:

• Faglige input fra gruppeledere.
• Forældrene deler oplevelser og erfaringer.
• Drøftelser og øvelser med fokus på vanskeligheder og positiv forandring.
• Næste skridt og hjemmeopgaver.

Indhold på workshops

Forberedelse - Introduktionsvideo:

• Introduktion til forløbet.
• Viden om børn, der er udfordret med uro, uopmærksomhed og impulsivitet.
• Viden om at være forældre til et barn, der er udfordret med uro, uopmærksomhed eller impulsivitet.

Workshop 1 - Introduktion, udfordringer og positiv forandring:

• Det gode samspil mellem forældre og barn.
• Barnet udvikler sig i zonen for nærmeste udvikling.
• Læring fra vanskelige og gode episoder.

Workshop 2 - Konflikter, visuelle virkemidler og fysisk aktivitet:

• Forebyggelse, håndtering og læring af konflikter.
• Visuel støtte kan skabe forudsigelighed og struktur for barnet.
• Fysisk aktivitet kan øge barnets koncentration og opmærksomhed.

Workshop 3 - Følelser, energiniveau og sociale færdigheder:

• Barnets udvikling og forståelse af følelser.
• Regulering af barnets energiniveau.
• Udvikling af barnets sociale færdigheder.

Workshop 4 - Tillægsemne, opsamling og planer for fremtiden:

• Tillægsemne.
• Omsorg og ro til forældre og barn.
• God dialog med skole/dagtilbud.
• Fastholdelse af det, der virker.

Booster-workshop - Status, genopfriskning af forløbet og vejen frem:

• Status og sparring.
• Repetition af færdigheder og strategier.
• Det forsatte arbejde med udvikling og fastholdelse af det lærte.

Hvordan henvender du dig til PPR vedrørende forældrepiloterne?

En indstilling til forældrepiloterne skal laves på nedenstående link. En indstilling skal altid underskrives af begge forældremyndighedsindehavere.

Den forældre som starter den digitale indstilling, skal oplyse medparten af forældremyndigheden, der også skal underskrive blanketten. Dette informeres med partens cpr.nr., og det er derfor vigtigt, at du har det inden du igangsætter en indstilling. Medforældre får en information i E-boks, hvor der er et link til indstillingen, som skal underskrives digitalt med MitID.

• Indstilling til Forældrepiloterne, én forældremyndighedsindehaver
• Indstilling til Forældrepiloterne, flere forældremyndighedsindehavere

Familie GPS er et tilbud for forældre, der gerne vil hjælpe deres barn til en bedre trivsel eller som oplever at de, som familie har brug for at få hjælp til en given udfordring. 

I et forløb i Familie GPS arbejder forældre, 2 GPS-medarbejdere og dagtilbud tæt sammen, for at skabe en bedre hverdag for barnet. Arbejdet i Familie GPS´en understøtter det pædagogiske arbejde i dagtilbud og omvendt.

Eksempler på udfordringer i familien:

• Når forældre er i tvivl om, hvad de kan gøre, når der eksempelvis skal børstes tænder, spises aftensmad, købes ind mm.
• Når barnet i nogle sammenhænge har et adfærdsmønster, som forhindrer det i at have en god dag i dagtilbuddet.
• Når barnet ikke trives i fællesskabet med de andre børn i dagtilbuddet
• Når man som forældre oplever, at det kan være svært at stille krav

Der er op til 6 familier ad gangen i Familie GPS. Familierne øver sig i egne mål, som kan justeres undervejs i forløbet.

Forløbet er uden visitering. Dagtilbud eller forældre retter henvendelse til Familie GPS´en om at komme med i et forløb. I forløbet er indlagt 3 møder i Dagtilbuddet, hvor forældre, dagtilbud og GPS-medarbejdere, følger op på de aftalte mål.

Et forløb i Familie GPS strækker sig over 12 uger med 1 mødegang pr. uge – både med og uden børn.